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"一贯式"项目教学探索研究
"一贯式"项目教学探索研究
作者:
张大鹏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
一贯式
软件技术
教学团队
摘要:
大专院校软件技术类专业培养的学生,无法满足社会需求,根本问题在于,学生缺乏实践项目经验,而学校的教育,各门课程各自为政,知识的贯通,几乎全赖于学生自己,因此,本文提出了"一贯式"的项目教学方案,使用一个或多个实际的大型项目贯穿各门专业课程,教学团队前后合作,融知识点讲学于实际项目中.
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九年一贯制
学校教育
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发展方向
内容分析
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引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
"一贯式"项目教学探索研究
来源期刊
福建电脑
学科
关键词
一贯式
软件技术
教学团队
年,卷(期)
2017,(7)
所属期刊栏目
教学与管理
研究方向
页码范围
182
页数
1页
分类号
字数
1369字
语种
中文
DOI
10.16707/j.cnki.fjpc.2017.07.103
五维指标
作者信息
序号
姓名
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1
张大鹏
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节点文献
一贯式
软件技术
教学团队
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
主办单位:
福建省计算机学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-2782
CN:
35-1115/TP
开本:
大16开
出版地:
福州市华林邮局29号信箱
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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