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摘要:
何谓"情智教育",历来众说纷纭,在名师孙双金看来,就是爱的教育情怀与严的管理艺术巧妙融合,作用于每个受教育者,实现智慧教育,走向和谐共生.作者在探索这一新型教育理论的过程中,体验着生命沟通的快乐,以适当的"严"与"爱"走进后进生的内心,以情感智慧促进班级的发展.
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文献信息
篇名 爱的教育,严的艺术——"情智教育"视野下的后进生策略思考
来源期刊 教师 学科
关键词 爱与严 小学 情智教育 后进生
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 立德树人
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号
字数 1596字 语种 中文
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教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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