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摘要:
通过分析我国当前专业学位研究生评教体系存在的问题,本文提出高校教学管理部门需着力构建服务于专业学位人才培养目标的研究生评教体系.
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我国护理硕士专业学位研究生培养现状
护理硕士专业学位
研究生
导师
职业定位
课程
我国护理硕士专业学位研究生教育的发展现状及对策
护理教育
硕士研究生
专业学位研究生
培养现状
新时期全日制专业学位研究生培养存在的问题与对策
全日制专业学位研究生
培养模式
三要素
优化临床医学专业学位研究生导师培养质量的对策及建议
临床医学
研究生导师
专业学位研究生
带教
培养质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 我国专业学位研究生评教体系存在的问题及对策
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 专业学位 研究生评教 课程教学
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 决策咨询
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号
字数 2114字 语种 中文
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节点文献
专业学位
研究生评教
课程教学
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