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摘要:
教师要引导学生学习物理学的基本概念;培养学生的观察、实验和概括能力;增加学生学习物理的兴趣;在物理学习时,必须有实事求是的科学态度、认真分析的精神,从而达到教纲要求的教学目标.同时,教师必须采用科学的教学方法,正确引导学生进行物理学习.
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文献信息
篇名 优化初中物理教学研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 初中物理 教学目标 策略 优化
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 观察与思考
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 G633.7
字数 1751字 语种 中文
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初中物理
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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