小学语文情境课堂的创设策略探析

• 作者: 吴少芳
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 小学语文 情境课堂 创建策略
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新教育课程不断地改革.传统的灌输式的教学方法逐渐被淘汰,取而代之的是以教师为主导、学生为主体、师生共同交流的情境教学模式,在小学语文教学过程中恰当地运用情境教学可以大大的提高教学质量.情境教学模式就是在学生与教师之间建立良好的情感气氛,创设合适的学习环境,使学生在轻松愉快的环境中学习,让学生充分的发挥自己的主观能动性,激发学生的情感思维,使学生在情境思维中学习到更多的知识.那么该如何创建情境课堂教学呢?本文就是来简单的探讨一下.