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摘要:
初中政治课程的开设是培养中学生综合素质的重要渠道,对中学生的价值趋向、人格完善起到促进作用.然而,传统概念的下的政治教学,多数采用了强迫记忆的方式,使得学生对政治课程的认识停留在一个抽象、乏味、难以接受的状态.在这种状态下进行教学,学生的学习兴趣和对知识的认知程度便可想而知了.
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文献信息
篇名 如何扎实有效推进初中政治课堂教学改革
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 政治 教学 主体
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
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