如何提高高中英语课堂提问的有效性

• 作者: 阮班琪
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 高中英语 课堂提问 有效性 内容探究
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 192
• 页数: 1页
• 字数: 1553字
• 语种: 中文

摘要

在当前这个由应试教育向着素质教育进行过渡的时期,老师要在课堂上将学生的主体学习地位突显出来,这样才能对教学质量做出强化.提问教学手段的应用,能够很好的达到这一教学目的,在实际的应用中,老师应该结合教学情况和学生的学习特点,对其展开有效的教学应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阮班琪		1	0	0.0	0.0