"基于项目驱动"《物流配送管理》课程考核与评价模式研究与实践

• 作者: 兰顺东
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 项目驱动式 课程考核
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 分类号: G712|F250-4
• 字数: 2174字
• 语种: 中文

摘要

项目驱动式课程考核评价模式是在传统教学评价模式的基础上,结合课程特点,利用项目运作的方式进行渗透式、全方位的一种评价方法.以学生的能力培养为主线,从考核"学习成绩"向评价"学习成效"转变,引导学生从注重"考试结果"向注重"学习过程"转变,增强学生学习的主动性,提高学生的学习能力和实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	兰顺东	湖北文理学院管理学院	17	5	2.0	2.0