现阶段高中历史教学的困境与改革

• 作者: 刘芳 王一川
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 应试教育 困境 改革
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3431字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2017.02.048

摘要

本研究主要从个人发展及社会发展两个方面论述了历史教学的重要性.简述了应试教育体制下的历史教学模式及历史教学中遇到的如教育目的不够明确,知识衔接出现断层,教材内容存在弊病等困境.总结了经验教训,从教材、教师及学生三个方面对历史教学改革提出可行性建议,最后对历史教学进行展望.