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原文服务方: 当代旅游       
摘要:
一直以来,中职院校都以打造技术强校为己任,将重点放在学生的技能培养上,一度出现忽视学生基础教学的现象.对于中职学生来说,基础教学是其进行其他技能学习的基础,也是培养良好的学习思维、学习习惯的重要途径.而数学学习更是锻炼中职学生数学思维,培养逻辑思维和理性思维的重要科目.在不断地实践中,我们可以轻易的窥见数学学习对学生的促进作用.而让学生获得更好的成长,在中职学习过程中得到更好的培养,就必须要做好学生的课题管理策略,营造一个积极地、向上的数学学习环境,促进学生的综合成长.
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篇名 课堂管理策略在中职数学中的应用
来源期刊 当代旅游 学科
关键词 课堂管理策略 数学教学 中职院校
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 人文探索
研究方向 页码范围 220
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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课堂管理策略
数学教学
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期刊影响力
当代旅游
半月刊
1671-7740
23-1508/G
大16开
2017-01-01
chi
出版文献量(篇)
7586
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总被引数(次)
234
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