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摘要:
随着新课改政策的落实,教学模式相较传统的教学模式有了很大的变化,其中翻转课堂就是一种新的教学模式,无论在教还是学上,都与传统教学方式有着很大的不同,正因为是新型的教学模式,故此在实施过程中还需要摸索与适应,对教师与学生来说这无疑不是一种全新的挑战.为了进一步了解翻转课堂教学模式,认知其显著的增益效果,提升教师运用翻转课堂教学模式的能力,本文将展开翻转课堂教学模式在高职法学专业教学改革中的运用与思考的研讨.
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文献信息
篇名 翻转课堂教学模式在高职法学专业教学改革中的运用与思考
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 翻转课堂 高职法学 教学模式 运用策略
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号
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