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摘要:
本文针对首届闽台师资培训,借鉴台湾云林科技大学经验,从高技能型人才培养教学品质保障考虑,建立自我评鉴机制、以生为主的评量体系来保障体系;在教学形式上,开展慕课翻转教学、设计工作室教学、跨学科教学等形式提高学生学习兴趣;最后从教师提升等方面,对我院教学教育提出一些建设举措.
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文献信息
篇名 借鉴闽台交流推进教学教育改革——赴台湾云林科技大学师资培训
来源期刊 丝路视野 学科
关键词 闽台 自我评鉴 慕课 设计工作室
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教育新风
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 1764字 语种 中文
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1 陈港能 13 2 1.0 1.0
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