轻轻地走近学生——班主任班级管理方法经验研究

• 作者: 李霞
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 班主任 班级管理 管理心态
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

人与人之间总是存在一定的差异,在班级管理上我还比较稚嫩,方法还不是很多,而且我属于内敛型,不善于张扬,这也造就了我对待问题比较宽容的个性.我觉得学生的成长都有一个迷茫期,犯错误很正常,班主任要及时疏导和沟通,不要太较真儿,不要总想着要征服学生,让学生绝对服从.其实,一个人要想走进别人的心里,不是件容易的事,尤其是班主任想无条件的走进学生心里真的很难,所以我的目标是轻轻地走近学生,"近"是靠近的"近",我是如何靠近学生的呢?下面说说我的一些粗浅的做法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李霞		1	0	0.0	0.0