浅谈克拉申输入假说在英语教学中的应用

• 作者: 李学玉
• 来源期刊: 小品文选刊：下
• 学科: 文学
• 关键词: 克拉申 输入假说 英语教学 教学策略
• 年，卷（期）: xpwxkx_2017,（5）
• 页码范围: 113-113
• 页数: 1页
• 分类号: H059

摘要

在众多二语习得理论中，极具影响力的是美国语言学家克拉申的语言输入假说。本文主要阐述了该理论核心部分“输入假说”的主要内容和特点，然后结合我国外语教学现状，提出将这一假说融入到英语教学中去，结合实际情况，以学生为中心，以提高英语教学效率和学生语言运用的能力，探讨该假说对目前外语教学的有益启示。

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1	李学玉		1	0	0.0	0.0