多角度创设宽松民主氛围,为学生减负

• 作者: 潘肖屏
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 减负 放手 尊重 倾听
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 班级管理1
• 页码范围: 223
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教师只有学会放手、学会尊重、学会倾听,才能创设宽松、民主的环境,让学生主动地去追求、去探索、去发展,从而减轻学生学业过重的负担.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘肖屏		1	0	0.0	0.0