浅谈班主任在德育工作中沟通的艺术

• 作者: 王婧雯
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任 德育工作 沟通 艺术
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

沟通是一门艺术，更是一门学问。班主任作为班级的管理者和组织者，他们与学生的关系最为紧密，接触的时间最长，是学生学习和模仿的主要对象。可以说，班主任的一举一动都会给学生带来潜移默化的影响。班主任德育工作的质量和效果直接关乎着学生道德素质的高低，甚至影响着班风和校风的优劣。而沟通作为承载着班主任和学生情感交流的载体和介质，成为了德育工作的一种行之有效的方法。班主任只有讲究沟通的艺术，才能够“俯下身子”，真正的融入到学生当中，及时的把握和了解学生的思想动向，建立和谐的、平等的师生关系，大幅度提升学生的思想道德素质水平。

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