蔬菜栽培学课程理论与实践整体优化研究

• 作者: 何静宜 杨有新 罗莎 谢琦圆
• 来源期刊: 安徽农业科学
• 学科: 农学
• 关键词: 蔬菜栽培学 互动式教学 理论与实践 课程优化
• 年，卷（期）: 2017,（31）
• 所属期刊栏目: 农业教育
• 页码范围: 250-252
• 页数: 3页
• 分类号: S-01
• 字数: 3815字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0517-6611.2017.31.080

摘要

通过分析蔬菜栽培学课程教学过程中存在的问题,提出了课程改革和具体的优化措施,借鉴使用互动式教学大纲和进行互动式教学,完善实践教学体系,建立课程质量考核体系,从而优化蔬菜栽培学课程的教学和提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨有新		13	38	4.0	5.0
2	罗莎		8	11	1.0	3.0
3	何静宜		1	1	1.0	1.0
4	谢琦圆		1	1	1.0	1.0