小学数学课堂生活化教学策略探索

• 作者: 李华真
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 课堂生活化 教学策略 学生体会 数学课程标准 现实生活 数学知识 教学活动
• 年，卷（期）: xzllb_2017,（9）
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

数学课程标准指出：“使学生感受数学与现实生活的密切联系,初步学会运用所学的数学知识和方法解决一些简单的实际问题.”在小学数学教学中,教师应从学生熟悉的生活情境出发开展教学活动,使学生体会到数学的趣味和价值,激发学生学习数学的兴趣,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李华真		3	0	0.0	0.0