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摘要:
本文以问卷调查等方法得出个人结论:国家、社会、学校,在资助他们完成学业的同时,应该以人为本,尊重高中贫困生的意愿,保护好对他们的私人信息,还应引导高中贫困生认识自我,塑造健全人格,以积极的阳光心态,度过高中生活,顺利完成高中学业.
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文献信息
篇名 国家助学金资助与高中贫困生健康教育的关系
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 高中贫困生 资助 人文关怀 身心健康 健康教育
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 教育科研成果
研究方向 页码范围 167
页数 1页 分类号
字数 1892字 语种 中文
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节点文献
高中贫困生
资助
人文关怀
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