作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文课堂教学是语文教学的主渠道,是实施素质教育的主阵地,尤其是阅读教学中,语文教师对小学生阅读能力的培养缺乏重视,然而,一个人的阅读能力的好坏足以影响其一生的学习生活.
推荐文章
浅谈如何培养小学生课外阅读兴趣
小学生
培养
课外阅读
兴趣
如何培养农村小学生课外阅读兴趣
农村
小学生
课外阅读
兴趣
策略
如何培养小学生的课外阅读能力
小学语文
课外阅读
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何培养小学生的课外阅读能力
来源期刊 商情 学科
关键词 培养 小学生 课外阅读
年,卷(期) 2017,(32) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 213
页数 1页 分类号
字数 2310字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李萌萌 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
培养
小学生
课外阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商情
周刊
chi
出版文献量(篇)
113702
总下载数(次)
468
论文1v1指导