大学计算机应用基础课程教学研究

• 作者: 王济生
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 应用能力 行动导向 情境化 计算思维
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 155-156
• 页数: 2页
• 字数: 3100字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2017.07.086

摘要

本文分析了计算机应用基础课程教学中存在的不足,提出以应用能力培养为核心,从加强教师教学知识理论、构建行动导向的情境教学内容体系、采用多样化教学方法、融入计算思维等角度,开展教学改革,帮助学生真正掌握有效的应用计算机解决问题的思维和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王济生	琼台师范学院信息技术系	6	4	1.0	1.0