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摘要:
目的 分析健康教育路径在妊娠糖尿病患者护理中的应用效果.方法 选择2015年9月至2016年6月于本院就诊的妊娠糖尿病患者50例,常规组采取一般健康教育,实验组依据健康教育路径进行临床护理.结果 实验组妊娠结局(剖宫产、羊水过多、妊娠高血压综合征、胎膜早破、胎儿窘迫发生率分别为44.00%、4.00%、0.00%、4.00%、4.00%)明显优于常规组(72.00%、24.00%、20.00%、24.00%、28.00%),均P<0.05;实验组健康知识(96.00%)、相关技能掌握情况(92.00%)与遵医行为(96.00%)均明显优于常规组(76.00%、68.00%、72.00%),均P<0.05;实验组护理后糖尿病自我效能量表评分(包括饮食、锻炼、自我监测、医疗、效能总分)明显优于常规组,均P< 0.05;实验组生活质量评分(包括生理、心理、社会关系、环境)明显优于常规组,均P< 0.05;实验组护理后空腹血糖、餐后2h血糖、HbAlc均明显优于常规组,均P< 0.05.结论 对妊娠糖尿病患者依据健康教育路径进行临床护理效果显著,可明显提高患者遵医行为、生活质量,改善妊娠结局,值得实践推广.
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文献信息
篇名 健康教育路径在妊娠糖尿病患者护理中的效果观察
来源期刊 国际医药卫生导报 学科
关键词 妊娠糖尿病 护理 健康教育路径
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 科研课题
研究方向 页码范围 2020-2022
页数 3页 分类号
字数 2810字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1007-1245.2017.13.011
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 莫璀瑛 佛山市第一人民医院内分泌科 8 11 2.0 3.0
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46-156
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