作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
将基础课进行项目化教学,利用任务驱动的方式让课程作业直接转化为商品,以校园数字化学习平台为载体,同时结合自媒体运用,围绕'抽象形态点线面的提炼与绘制'展开,本着以学生为主体,将信息化教学手段科学、合理地运用于课前、课中、课后的教学过程。
推荐文章
现代平面设计中的点线面
现代平面设计
点线面
意义与特征
浅谈点线面美学在园林景观设计中的运用
点线面
视觉元素
图形
形式法则
景观设计
实用艺术
审美性
分析计算机犯罪点线面侦查法
计算机
犯罪
点线面
侦查法
点线面结合教学法在病理学教学中的应用
病理学
教学主线
教学方法
点线面结合教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “抽象形态点线面的提炼与绘制”信息化教学设计
来源期刊 明日风尚 学科 教育
关键词 信息化教学设计 项目化教学 抽象形态点线面的提炼与绘制
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-
页数 1页 分类号 G642.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈金花 17 12 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息化教学设计
项目化教学
抽象形态点线面的提炼与绘制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日风尚
半月刊
1673-8365
32-1775/G0
8开
南京市太平门街1号月新花园G座
28-71
2006
chi
出版文献量(篇)
34737
总下载数(次)
202
总被引数(次)
4811
论文1v1指导