基于新课程理念对高中数学教学方法的思考

• 作者: 莫乾固
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 新课程理念 高中数学 教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 字数: 1931字
• 语种: 中文

摘要

本文基于新课程理念对高中数学教学方法的思考,以期为提高高中数学教学质量提供行之有效的理论参考依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫乾固		1	0	0.0	0.0