小学语文要：守护诗心,绽放童真

• 作者: 许建
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 诗歌 儿童 表达
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

基于儿童本位基础上的语文教育应该尊重和信任学生,让其在绽放童真的过程中产生如同诗儿一般的美丽与天真。活化教学方式引导学生真情朗读诗歌、摹写诗歌和自编自演诗歌,定能使得语文更有情趣而楚楚动人。

作者信息

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1	许建		1	0	0.0	0.0