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摘要:
随着中国经济的飞速发展,我国不可避免的要与世界其他国家进行各个方面的交流合作,这就意味着我国急需培养一批精通外语的专业人才。近年来,高职学校也开始重视提高学生的英语水平,但是由于教学设施和师资力量不足,高职英语教学一直处于低效落后的状态。隐性课程对于培养高素质英语人才具有至关重要的作用,是解决许多高职学校英语教学方面问题的有效途径。
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高职院校英语隐性课程建设研究
高职院校
英语
隐性课程
建设
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英语
隐性课程
建设
高职英语教学改革中建构主义与隐性课程设置的契合
建构主义
隐性课程
高职院校英语教学
初中英语隐性课程缺失与建设路径
初中英语
隐性课程
英语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职英语隐性课程建设与改革策略研究
来源期刊 新丝路 学科 教育
关键词 高职 英语 隐性课堂 改革措施
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-116
页数 1页 分类号 G40-012
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏懿娜 10 3 1.0 1.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
英语
隐性课堂
改革措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
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66
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0
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