探究小学数学教材的构建与运用策略

• 作者: 祁英彩
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 数学课本 运用建议
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 教学探究
• 页码范围: 157
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2165字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.24.152

摘要

小学生和教师的数学教材都是经过教育部严格审核后通过的教学素材.是由很多专家学者共同编撰的,老师在教学过程中一定要好好利用课本进行教学,将课本中的东西全部传授给学生,学生也应该好好利用课本,将课本中的内容读懂,在老师的帮助下,将课本内容理解透彻,增长自己的知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祁英彩		1	0	0.0	0.0