网络文化建设与高中物理特色教学探究

• 作者: 唐茂
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 网络文化建设 高中物理教学 应用
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 字数: 1791字
• 语种: 中文

摘要

几乎所有的物理学理论,其基本理论大多来自生活中的某些现象.物理学家将这些现象总结出一般规律,形成物理学原理.所以,在学习物理学、尤其是高中物理的过程中,我们经常会在实验中模拟生活现象,使学生更容易理解物理原理,然而实验模拟总是会有一定的限制.但是,随着网络技术的发展,在校园逐渐形成的网络文化为物理学的教学提供了更多可能.将网络文化建设与高中物理特色教学相结合,在教学领域还相对空白.本文希望通过探究两者之间的关系加强网络文化建设与高中物理特色教学之间的联系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐茂		1	0	0.0	0.0