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摘要:
通过对高职设计类学生树立“工匠精神”必要性的分析,对中德合作背景下的思想领域、课程设计、实习制度、考核方法、毕业设计等环节的教育改革进行初步的研究,认为当前高职领域应提升企业参与教学的积极性,全力推进校企合作,共建育人平台.
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机械类实践课程
工匠精神
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职业教育
当代文化基因下 高职学生的工匠精神
高职院校
当代文化基因
工匠精神
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中德合作模式下高职设计类学生“工匠精神”的培养策略研究
来源期刊 设计 学科 教育
关键词 工匠精神 德国 中德合作 设计
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 设计教育
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G42
字数 4896字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈沛捷 20 19 4.0 4.0
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节点文献
工匠精神
德国
中德合作
设计
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
设计
半月刊
1003-0069
11-5127/TB
16开
北京市西城区下斜街29号
80-636
1988
chi
出版文献量(篇)
11032
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16591
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