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摘要:
我国人文旅游资源丰富多彩,人文景观对旅游者有很强的文化吸引力.导游对人文景观的讲解效果直接影响旅游者的满意度.而对旅游管理专业学生或新导游的模拟导游实训的有效指导,有利于提高其讲解水平.文章将"Smile"学习法应用于人文景观讲解实训中,以长沙岳麓书院、橘子洲为例,提出具体的讲解实训步骤,为提高旅游专业学生或新导游的人文景观讲解技巧做出探讨.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于"Smile"学习法的人文景观讲解技巧探讨 ——以长沙岳麓书院、橘子洲为例
来源期刊 城市地理 学科
关键词 "Smile"学习法 人文景观 讲解技巧
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 174-175
页数 2页 分类号
字数 3492字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丽群 23 32 3.0 5.0
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
"Smile"学习法
人文景观
讲解技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
城市地理
半月刊
1674-2508
50-1192/K
16开
重庆市
78-138
2008
chi
出版文献量(篇)
12459
总下载数(次)
33
总被引数(次)
10089
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