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摘要:
随着经济的发展,社会的进步,幼儿园建筑设计如何创新以适应快速发展的学前教育成为亟待解决的问题.本文针对幼儿园设计中的问题,对我国当代幼儿园建筑设计发展历程进行梳理,包括学前教育的影响、幼儿园建筑认识的发展、空间环境模式的发展以及设计实践的发展,并结合发展趋势明确研究方向.本文提出当前我国幼儿园设计的主要矛盾是多元发展的教育理念与单一稳定的空间环境模式之间的矛盾.认清这一矛盾将有助于为基于不同教育理念的幼儿园空间环境模式的研究奠定基础,为幼儿园建筑设计的创新拓展思路.
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文献信息
篇名 我国当代幼儿园建筑设计发展历程解析
来源期刊 城市建筑 学科
关键词 幼儿园建筑设计 建筑空间环境模式 教育理念
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 学者论坛
研究方向 页码范围 115-117
页数 3页 分类号
字数 4210字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李志民 西安建筑科技大学建筑学院 137 897 15.0 24.0
2 赵虎 西安建筑科技大学建筑学院 5 30 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园建筑设计
建筑空间环境模式
教育理念
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期刊影响力
城市建筑
旬刊
1673-0232
23-1528/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-23
2004
chi
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