基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 调查高职护生临床见习观察能力现状,为培养护生观察能力提供依据.方法 采用方便抽样法,于2016年7月选择江苏医药职业学院2014级高职护理专业一年级4个班级195名学生为调查对象,应用自行设计的临床见习护生观察能力评价量表进行调查.结果 护生观察认知得分为(3.07±9.79)分,观察态度得分为(3.66±1.13)分,观察行为品质得分为(2.69±0.53)分.结论 目前临床见习护生的观察态度积极,但观察知识缺乏,观察行为品质不高,临床教师需要增强观察教学意识和技能,指导学生观察方法,提高学生的观察行为品质.
推荐文章
高职护生临床沟通能力现状调查分析
高职护生
临床沟通能力
人口学特征
高职护生临床沟通能力现状调查分析
高职护生
临床沟通能力
人口学特征
高职护生临床实习前心理压力调查分析
高职护生
临床实习
心理压力
分析
高职护生临床实习心理状态调查分析
高职护生
临床实习
心理状态
调查
分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职护生临床见习观察能力现状调查分析
来源期刊 中华现代护理杂志 学科
关键词 学生,护理 观察 见习 品质
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 管理·教育
研究方向 页码范围 4540-4542
页数 3页 分类号
字数 3380字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2017.35.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏立平 江苏医药职业学院护理学院 28 62 4.0 6.0
2 周滋霞 江苏医药职业学院护理学院 11 32 4.0 5.0
3 孙静 江苏医药职业学院护理学院 14 64 4.0 8.0
4 刘洋 江苏医药职业学院护理学院 9 20 3.0 4.0
5 朱慧 江苏医药职业学院护理学院 7 16 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (59)
共引文献  (412)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1900(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1980(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2004(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2005(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2006(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2007(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2008(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2009(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2010(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2011(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2012(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2013(9)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(6)
2014(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生,护理
观察
见习
品质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华现代护理杂志
旬刊
1674-2907
11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
出版文献量(篇)
32984
总下载数(次)
125
总被引数(次)
177086
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导