用绘本的互动性提升幼儿的阅读能力

• 作者: 崔文娟
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼儿 绘本 互动 阅读能力
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 页码范围: 124-124
• 页数: 1页
• 分类号: G256.1

摘要

本文从绘本的优势谈起，从幼儿与图画、教师、幼儿、家长间的互动，组织开展丰富多彩的互动阅读活动，采取有效地措施提升幼儿的阅读能力，探讨用绘本的互动性提升幼儿的阅读能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔文娟		1	0	0.0	0.0