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原文服务方: 当代旅游       
摘要:
传统的大学英语教学模式严重束缚了大学生英语应用能力的提高,影响了大学英语的教学质量.人本主义教育理论强调学习中的情感作用,强调语言学习环境的重要性,强调学生在教学中的主体性和个性发展.这一理论对解决当前大学英语教学中存在的问题有着重要的指导意义.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 人本主义教育理论与大学外语教学的探讨
来源期刊 当代旅游 学科
关键词 情感 人本主义教育思想 大学英语教学
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 人文探索
研究方向 页码范围 203
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 田娟 广西桂林电子科技大学信息科技学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感
人本主义教育思想
大学英语教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代旅游
半月刊
1671-7740
23-1508/G
大16开
2017-01-01
chi
出版文献量(篇)
7586
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234
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