打造精品,全面推进,促进学区课程建设协同发展

• 作者: 朱俊华
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2017,（30）
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 分类号: G632.3

摘要

<正>在北京朝阳教委学区化改革大背景下,十八里店学区现有18校24校址。学区发展规模的急剧扩大,为课程建设的发展与推进提供了更为丰富的资源,这既带来了新的机遇,也提出了新的挑战。构建新的适应时代发展的课程体系,对发挥学区整体引领功能,促进学区化改革向纵深推进,具有极其深远的意义。