大学英语拓展课程建设与教师发展的互动

• 作者: 李蔚
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 大学英语 拓展课程建设 教师发展互动
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 语言研究
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 字数: 3956字
• 语种: 中文

摘要

近年来,国家开始对教育工作进行改革,在此过程中,大学英语教学受到广泛关注.但是,大学英语教师专业发展遇到了阻碍因素,在教学过程中,经常出现难以解决的问题.本文将深入分析大学英语教师教学中的困难,在研究发展趋势的基础上,预测将来大学英语教育的新模式,最后,根据对教师与英语课程之间的关系,制定了设想结构,保证能够提升教师专业化水平,为其发展奠定良好基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李蔚		25	20	3.0	4.0