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摘要:
在数学教学中运用激励策略效果明显,它可以放大学生求胜心理.使用激励策略前,要明确学生特点;使用激励策略时,要坚持适度原则和针对性原则;使用激励策略后,要进行有效性分析.
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文献信息
篇名 激励策略在数学教学中的有效运用研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 激励策略 小学数学 学习兴趣 有效性
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 育才方略研究
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
激励策略
小学数学
学习兴趣
有效性
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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