刍议初中语文课堂中的情景教学

• 作者: 郑冬财
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 情景教学 方法
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 教学探究
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2200字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.24.142

摘要

语文教学不仅是知识点的教学,更重要的是对学生人格素质的培养.但是在以往的教学当中,教师并没有做到这一点,只进行纯粹的知识传输,这样的教学已经不再符合现代教育的特点.运用情景教学,可以十分容易地通过情境的渲染引发学生的内心共鸣,让学生感受到语文中著名人物的精神,与伟人进行精神上的交流,健全自身人格.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑冬财		1	0	0.0	0.0