语文教学中的写话现状与对策研究

• 作者: 林丹
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 写话教学 积累语言 兴趣 写作能力
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 育才方略研究
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24
• 字数: 1837字
• 语种: 中文

摘要

写话是作文教学的启蒙阶段,打好坚实的写话基础,对提高学生写作水平有着极其重要的作用.应从以下三方面开展教学工作:一是抓住契机,引发兴趣;二是充实阅读,积累语言;三是赞美展示,保持兴趣.