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摘要:
目的:提高兰州大学眼科实训教学效果.方法:通过对临床教学眼科学实训课程的改革,创建实训操作考试模式,对学生实施考核.结果:实训组90 分以上59人,占57.28% ; 70 ~89分33人,占 32.04%;60~79 分10人,占9.71%,不及格的 1人,占0.97%.结论:通过在医学生中对眼科学实训教学进行改革,提高了学生的实践操作技能,激发了学生学习眼科学的积极性和热情,提高了临床教学实训操作成绩,赢得了学生的好评,值得在大学生教学中推广.
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文献信息
篇名 浅析眼科实训室教学的实践与研究
来源期刊 教师 学科
关键词 眼科学 实训考核 改革
年,卷(期) 2017,(26) 所属期刊栏目 点石成金
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号
字数 2274字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田蔓男 12 52 4.0 6.0
2 黎小军 10 22 3.0 4.0
3 独刚 7 25 3.0 4.0
4 李文捷 7 10 2.0 3.0
5 丁锐 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
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眼科学
实训考核
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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