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《解决问题的策略——一一列举》教学建议
《解决问题的策略——一一列举》教学建议
作者:
嵇宪长
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
解决问题
一一列举
教学建议
摘要:
解决问题的策略,具体到教学实践中,其实就是解决问题时思考的方法,也就是在教学过程中重点要让学生学习和运用思考的方法。为此,需要明确策略的适用范围,强化策略的运用要点,讲究策略的使用技巧,让学生在辨析、联系和分化中形成策略意识,提升应用能力。
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篇名
《解决问题的策略——一一列举》教学建议
来源期刊
名师在线
学科
教育
关键词
解决问题
一一列举
教学建议
年,卷(期)
mszx_2017,(18)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
68-69
页数
2页
分类号
G623.5
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语种
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主办单位:
《英语周报》社有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-9192
CN:
14-1376/G4
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市晋阳街202号
邮发代号:
22-402
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
9349
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28
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