走进书的海洋浸润童心

• 作者: 张莉
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 兴趣 课外阅读 阅读指导 读写结合
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 撷英篇2
• 页码范围: 245
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语文教学要引导学生多读多写,大量读、写方能提高学生的能力,指导小学生课外阅读,首先要激发学生的阅读兴趣,其次是引导他们选择合适的课外读物,然后是通过各种活动及课堂上的指导,让学生掌握正确的阅读方法,进而培养良好的阅读习惯,提高语言素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张莉	江苏沛县敬安镇中心小学	3	3	1.0	1.0