工科高职院校基础力学理论教学课程探索与改进

• 作者: 杨玮斌
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 基础力学 专业工程 专业背景
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 4
• 页数: 1页
• 字数: 1567字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2017.21.002

摘要

高职院校学生对于物理基础知识掌握能力普遍薄弱,在政府大力倡导职业发展教育的今天,一方面学校要面对降低力学课程理论知识难度并适度削减的实际情况.另一方面要提升学生实际应用操作能力,更注重力学知识在专业领域的实用性.如何改革基础力学教学方法和教学内容,是每个工科类院校都要面临的实际问题.如何利用技术手段,结合学生本专业的特点,增强与专业工程相关的教学内容,提高基础力学的教学质量,都是需要进行的探索性改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨玮斌		7	0	0.0	0.0