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摘要:
数学教育活动要立足于生活,立足于社会,立足于学生真实的生活世界.小学数学生活化教学就是要贴近学生的生活实际,让学生在自己熟悉的生活情境中经历和探索,并给学生提供应用数学知识的实践机会,实现数学的应用价值.
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基于新课改的小学数学生活化教学
小学数学
形式化
生活情境
内容分析
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文献信息
篇名 基于生活化的小学数学教学
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 小学数学 生活化教学 方法
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 144
页数 1页 分类号 G4
字数 2344字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.24.139
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1 杨荣勇 1 0 0.0 0.0
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小学数学
生活化教学
方法
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南北桥
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