因材施教原则在英语教学中的运用研究

• 作者: 郭晓璐
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 因材施教 英语教学 辅导答疑 分层教学
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 学科教学与成才研究
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 分类号: G623.41
• 字数: 1781字
• 语种: 中文

摘要

因材施教的教学原则应用于英语课堂教学、辅导答疑、作业布置和第二课堂活动中,效果显著.文章从在课堂教学中实施分层次教学,在辅导答疑中因势利导,在作业布置中分类要求等方面对其在英语教学中的运用进行研究.