教育资源共享和互联网+环境下河南高等教育学分互认研究

• 作者: 关士华
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 资源共享 互联网+ 学分互认
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 分类号: G40
• 字数: 1814字
• 语种: 中文

摘要

资源共享支撑体系通过高校资源共享、优势互补,促进各校提升办学质量,强化办学特色.减少了实训实验基地重复建设,设备利用率不高、资源严重浪费,办学条件不均衡,发展水平不一致,师资队伍结构不合理,兼职教师教学效果难以保证等问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关士华	郑州航空工业管理学院继续教育学院	4	1	1.0	1.0