浅析如何培养学生的数学应用意识

• 作者: 孙希宁
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 中学生 数学应用 意识 概念 方法
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 218
• 页数: 1页
• 字数: 1101字
• 语种: 中文

摘要

在人类历史的长河中数学发挥着重要的作用,数学是我们提高工作和劳动效率,以及学习生活中不可或缺的重要工具,是重大科技发现和发展的基础.特别是在二十一世纪的今天,由于计算机技术和网络化的不断发展进步数学几乎渗透到了社会的各个领域和人们日常生活的每一个角落.虽然数学在我国发展的历史是非常悠久的,我国中学生在数学类的比赛中也获得了很好的名次,甚至在国际奥林匹克数学竞赛中连获总分第一的好成绩.但是在数学方面的应用能力偏低,甚至存在很多数学成绩很好的中学生不会看统计图图也不懂生活中的数学数据的图形走势,不会利润、利息等数据的计算.由以上信息可以看出,我国的数学教育是有很多良好的经验以及优秀的方法值得继承学习和发扬的,但是任何事物的发展都有其两面性的特征,我们也必须看到数学教育教学中存在的一些问题,特别是对数学应用的忽视,同时也忽略了数学与其他学了之间的联系.本文以浅析如何培养学生的数学应用意识为题,解释了其基本概念以及提出几点提高学生数学应用意识的方法,希望对培养学生的数学应用意识起到一些帮助作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙希宁	周口师范学院数学与统计学院	2	0	0.0	0.0