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摘要:
文章分析了目前我国高校陶瓷修复教学的具体情况,对古陶瓷修复技艺的高等教育进行分析,对专业设置、课程课时、办学模式等内容进行研究,并提出陶瓷修复教学应当规划学历层次、合理设置课程、强调理论结合实践、进行科技探索等建议。
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CEREC
陶瓷修复体
临床应用
内容分析
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文献信息
篇名 我国高校陶瓷修复教学情况研究
来源期刊 艺术教育 学科 教育
关键词 高校 陶瓷修复 文物修复 教学
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 163-164
页数 2页 分类号 G633.3
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李冰 3 8 1.0 2.0
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高校
陶瓷修复
文物修复
教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
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136
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