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摘要:
本研究对200名高职院校学生开展《人际交往问卷》、《大学生情绪智力问卷》调查,统计结果显示;文、理科生在"待人接物"上存在显著差异;独生、非独生子女学生在人际交往、"交谈"上存在显著差异;人际交往、各维度分及情绪智力总分呈显著相关.验证了人际交往与情绪智力密切相关,对于高职院校培养学生情绪智力提供了途径思考.
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交往能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职学生情绪智力与人际交往关系研究
来源期刊 才智 学科
关键词 情绪智力 人际交往 交谈 交际 待人接物 异性交往
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号
字数 1220字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴萍 南京交通职业技术学院汽车工程学院 10 6 1.0 2.0
2 陈羿江 南京工业大学心理健康教育中心 7 14 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (12)
共引文献  (23)
参考文献  (2)
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研究主题发展历程
节点文献
情绪智力
人际交往
交谈
交际
待人接物
异性交往
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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