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摘要:
将剪纸艺术融入美术课堂,是对民间剪纸艺术的继承与发展,能培养学生的审美能力、动手能力以及创新能力,让学生身心得到健康发展.文章从激发兴趣是关键,阶段教学是根本,品质教育是升华三方面对剪纸艺术融入美术教学策略进行研究.
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关于剪纸艺术进入美术课堂的教学实践探究
剪纸艺术
美术课堂
教学实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 剪纸艺术融入美术教学策略研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 剪纸艺术 小学美术 课堂教学 审美能力
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 学科教学与成才研究
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号 G421|G623.75
字数 1846字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许燕 21 62 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
剪纸艺术
小学美术
课堂教学
审美能力
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
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58
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26501
论文1v1指导